03玩積木也可以賺Money ？溫美玉老師分享

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玩積木也可以賺Money ？

--誰說「小一學生」不能與「職場」接軌？

天下雜誌這期標題 「志氣—為台灣人才而戰」，站在教育與教學觀點，溫老師想提供期末一則隨興、隨機的教學案例，邀請大家共同分享與思考，人才培育絕對不是一蹴可幾，必須從小在家庭、學校中開始運作。

● 玩積木，設計「故事積木說明書」

期末家長送了全班每個孩子一盒彩色積木，一打開積木，寶貝們就迫不及待想要一展身手，挑戰各種不同造型，逮住如此高亢的學習動機，溫老師順勢將數學結合語文，來個「積木小書」創作。

1.隨意玩，隨興排，慢慢摸索出積木的各種可能性。

2.簡單的故事設計—選定主角、情節安排 (問題、解決、結果)

3.依照故事發展排出各種積木造形，再將造型一一畫下。

4.小書封面設計

5.加碼進階版 – 問問題、連連看。孩子竟然能變化內容設計(請參考照片) --這一部分是孩子自己想的，他們比我厲害，從小就玩過很多益智遊戲，遊戲說明書可能也看了不少，所以設計能力真的不容小覷。

● 不僅是數學與文學的結合，也是可以賺錢的「積木故事小書」 一般積木參考說明書都是平鋪直敘的說明文，缺了故事來活化，我們設計的說明書，不僅「益智」還能看「故事」，當然有賣點。

所以，這一本積木小書，不僅是造形參考書，也是一本有情節的故事書。拿到的人，可以一邊欣賞故事，還能照著排出造型。因此，這些小書若是鄭重編輯、包裝、行銷，因為獨特與創意，絕對可以出版上市。

● 大膽創意教與學，台灣人才不會少！ 孩子天生就是創意高手，是大人少了童心與玩心，總把玩樂看作罪惡，又把分數擺第一，加上欠缺與職場接軌的思維，導致學校與家庭教育總與現實生活脫軌。

●期末小小課外「快樂」教學案例一則，讓大家參考，即使是「天外」飛來的一盒積木，我們也能提供孩子與未來職涯自然接軌。